国内统一连续出版物号:CN21-0848/G

主办:大连民族大学

出版:《大连民族大学报》编辑部

主编:周禹辰

返回旧站

往期回顾
大连民族学院2015年工作要点

2015年是十二五收官之年,也是科学谋划十三五发展关键之年。学校工作的指导思想是:全面贯彻党的十八届三中、四中全会和中央民族工作会议精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕党和国家民族工作大局,紧跟高等教育改革发展的时代步伐,站在新起点、适应新常态、迎接新挑战、承担新使命,开创学校科学发展新局面。

一、科学统筹,切实做好学校新时期战略发展规划

1.谋划学校新的发展目标。以学校成功更名为大连民族大学为契机,站在新的创业起点,按照现代大学建设要求,切实增加责任感和使命感,乘势而上,深化改革,确立新的发展战略目标,进一步办好新形势下现代化民族大学。加强大学文化建设,深入开展爱校荣校教育,营造学生勤奋学习、教职工爱岗敬业的大学风气,在广大师生中开展新时期“民大精神”大讨论,凝聚共识,汇聚力量,充分激发全校师生的集体荣誉感和历史责任感。切实做好大连民族大学揭牌和30年校庆系列工作。

2.制定学校十三五事业发展规划。积极主动适应高等教育发展新常态,立足沿海,面向少数民族、面向民族地区、面向西部,坚持以工科和应用学科为主的办学特色,充分开展调研论证,科学制定学校十三五事业发展规划和学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划。

3.全面推进现代大学制度建设。依法办学,坚持和完善党委领导下的校长负责制,认真贯彻民主集中制,不断完善党委统一领导、集体科学决策、个人分工负责的工作机制。按照教育部要求,完成制定《大连民族大学章程》和《学术委员会章程》,召开教职工代表大会,审定通过《大连民族大学章程》,报国家民委备案和教育部核准,将《大连民族大学章程》作为学校自主办学的根本依据。

二、深化教学改革,提升教学水平和人才培养质量

4.深化教学内涵建设。将2015年确定为“专业建设质量年”,主动适应国家战略需求和民族地区、地方经济社会发展需求,调整优化学科专业结构,加强特色专业建设,加大专业建设力度,系统推进专业综合改革,建立专业建设可持续发展的激励机制。推进数字化教学资源平台建设,探索基于慕课的教学改革,引导教师教学模式的变革和创新。召开第六次教育教学工作会议。

5.大力加强实践教学和创新创业教育。加强协同育人实践基地建设,启动百名博士进企业(园区)和百名企业家、教育家进校园的“双百”工程。整合创新创业教育资源,完善大学生创新创业训练四级体系建设。建立工程人才培养模式改革实验区,以强化工程实践能力为核心,重构课程体系和教学内容,促进工程教育改革和创新。重组优化实践教学资源,推进课程实验、课程设计、工程训练和创新创业教育一体化。完成工程训练中心一期建设并投入运行。

6.完善本科教学质量保障体系建设。启动审核评估评建工作,完成本科教学基本状态数据库及专业评估系统建设。推进教学质量管理的制度创新,逐步形成由院系教学工作评估、专业评估、课程评估、教师课堂教学评估以及实践教学评估等多种教学环节专项评估构成的教学质量评估体系。建立学院教育教学质量报告制度和人才培养绩效评价体系。

7.提高人才培养质量。加大招生宣传力度,继续推进“优质生源基地”建设,塑造民大品牌形象,稳步提高生源质量。坚持因材施教,完善分层教学、分类指导、分段考评机制建设,加强“教与学”的互动,建立校院两级学业发展指导体系。加强预科教育,采取更多有效措施,确保少数民族学生成长成才。开展毕业生就业状况与能力培养的专项调查,根据调查结果对教师教学能力等人才培养各环节进行系统和持续的质量改进,建立就业与招生、人才培养的联动机制。

8.提升教育国际化水平。积极拓展中外合作办学项目,拓宽学生国际交流渠道,支持研究生国际合作与交流项目,进一步提高留学生教学与管理水平。提升与国(境)外合作高校交流水平,新增合作高校10所。继续实施好教师海外研修计划,推进双语、全英语课程体系建设。建立国际化工作激励制度和工作机制,鼓励学院实质性开展国际合作研究和高水平人才培养,促进管理工作重心下移。积极推进孔子学院建设工作。

三、深化学科科研改革,提升科技创新和服务能力

9.加强学科建设。完善学科建设与科技创新体系,围绕服务国家重大发展战略、触及学术前沿,支撑学术型研究生培养,推进以学术研究为主的学科建设;围绕服务国家高新技术产业、民族地区产业发展和经济社会发展现实问题,支撑专业学位研究生教育,深化以应用研究为主的学科建设。培育新一轮重点学科、特色学科、创新平台、科研机构和创新团队。制定协同创新发展规划,启动首批协同中心3-5个,建设校内外联合实验室、工程中心和咨询服务中心等,启动高端智库建设。召开学科建设与科研工作会议。

10.大力推进研究生教育。制定学位点培育建设规划,启动学术型学位点培育工程和专业学位点扩展工程,专业学位或一级学科学术型学位点建设取得新进展。推进研究生培养基地、生源基地、就业基地和质量保障体系建设,启动研究生国际化教育工程。做好研究生就业跟踪服务工作,提升研究生就业能力和就业层次。确保服务国家特殊需求人才培养项目顺利通过验收。

11.改革科研评价和管理机制。修订学校科研评价与科研项目管理等办法。依据基础研究、应用研究与产业孵化等不同类型科研活动特点,以水平、特色和效益为导向,构建校院分类指导、标志成果与量化考核并重,年度目标、任期目标与管理评价相结合的科研工作评价新办法。探索学术评价、创新效应评价与贡献度兼顾的成果科研评价新机制。制定学校科研发展规划,基础研究强化服务国家需求与学科前沿,应用研究鼓励特色发展与技术推广应用。

12.强化科技创新和社会服务能力。探索建立产学研用协同创新实验区和产业开发研究院,推进与政府、企业的产学研创新合作,加强科技成果转化应用,提升重大科研项目、政府奖励质量。围绕新疆、贵州等偏远民族地区、辽宁地方产业升级和民族县域经济发展,实施产业培育及成果孵化工程。深化与铜仁市合作,促成建立学校铜仁研究院,切实做好与辽宁省民委共建重点实验室项目。积极推进铜仁油茶、食用菌和新疆文冠果、吴屯杨等惠及民族地区和地方的产业孵化项目,开展城市民族工作现实问题研究和东北世居民族的历史文化传承与保护研究。出台大学科技园管理办法。

四、深化人事制度改革,提高师资队伍建设水平

13.加强人才引进和教师培训工作。全年力争引进高层次人才和教师68人,积极争取推荐更多的优秀人才进入省部级人才工程,为优秀人才更好搭建发展平台。坚持按需培训、突出应用、注重实效,加强校院两级师资培训机制建设,抓好骨干教师与青年教师培养,完善青年教师进课堂、进团队培养机制,用政策引导青年教师提升工程实践实训能力。召开师资队伍建设工作会议。

14.深化考核评价改革。贯彻国家政策精神,制定出台教职工年度考核暂行规定,强化绩效考核,建立以聘期考核为主、注重工作成果和质量的考核体系。深化职称评聘改革,建立和完善学校宏观政策调控为主,基层单位发挥主体作用的工作机制。做好新一轮特聘教授、优秀带头人的聘期考核和选聘,组织实施教师岗位分级聘任和职员聘任工作。

15.推进师德师风建设。贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,制定出台师德师风建设长效机制的实施办法,切实落实师德师风建设在教师队伍建设的首要地位。加强职业道德、教风和学术风气的监督,强化制度规范约束作用,严格执行师德禁行行为“红七条”,引导教师以德立身、教书育人、关爱学生,严格政治纪律和政治规矩。建立问责制度,在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等环节实施师德师风一票否决。

五、坚持立德树人,扎实推进大学生思想政治工作

16.加强大学生思想政治教育工作。积极推动社会主义核心价值观融入教育教学、融入社会实践、融入校园文化建设。切实加强和改进新形势下高校宣传思想工作,充分发挥政治理论课主渠道作用,占领意识形态阵地。加强新媒体情境下的大学生思想政治教育工作,提升新媒体的育人效率。大力弘扬主旋律,深入开展“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育,牢固树立中华共同体意识,筑牢各民族共有精神家园。

17.构建学生教育管理工作新常态。按照立德树人目标,严格学生管理,坚持混合编班分寝,促进各民族学生交往交流交融,完善具有我校特点的教育管理模式。大力加强民族团结教育宣传,深化民族团结创建工作,培育校园民族团结创建典型,教育和引导各民族学生自觉成为宣传民族团结的排头兵。强化精细化和精准化管理要求,确保校园安全稳定。加强大学生心理健康教育,建立完善的学生资助体系。

18.加强学风建设,丰富校园文化。加强学风工作统筹协调,积极探索学风、教风与师德师风的结合,充分调动师生教与学的积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用。加强教育管理,严明纪律,继续完善思想教育促学风、教育管理促学风长效机制,探索和丰富学风建设的有效措施和载体,推进优良学风建设。充分发挥工会、共青团和师生社团等在校园文化建设中的作用。以学生为本,创新活动载体,弘扬主流校园文化,开展多层次、多方位的符合当代大学生特点的文体活动,提高学生的身心健康、文化素质和审美能力,增强校园文化育人作用。

六、全面加强党的建设和党风廉政建设

19.加强领导班子建设。切实提高领导班子思想政治建设、能力建设和作风建设,牢牢把握社会主义办学方向,牢固树立大局观念和责任意识,自觉服务党和国家的民族工作大局。着眼于学校内部改革和未来发展,不断提高领导班子科学谋划学校新起点下的发展战略和目标定位的能力水平。贯彻落实宣传思想工作会议精神,全面加强学校意识形态建设,牢牢把握正确意识形态,不断提高阵地意识。

20.加强党的建设和干部队伍建设。贯彻落实全国高校党建工作会议精神,切实提高党的政治建设、组织建设、纪律建设、作风建设和能力建设的科学化水平。认真做好基层党组织换届工作,加强党总支和党支部建设。加强对优秀人才、青年骨干教师和优秀少数民族学生等的培养力度,切实做好党员发展工作。从严规范干部工作程序,进一步完善民主推荐方式方法,做好新一轮处科级干部聘任工作。巩固教育实践活动成果,持续改进干部工作作风。改进干部教育培训工作,强化作风建设、能力建设等方面培训,进一步加强干部在线自学管理和考核。

21.加强党风廉政建设。贯彻落实中纪委十八届五次全会精神,强化党委党风廉正建设的主体责任和纪委的监督责任,认真落实一岗双责。切实落实好纪检监察“三转”工作。建立校内巡视制度、专项督察制度和强化经济责任审计制度。加强反腐倡廉宣传教育,提高领导干部廉洁从政教育的实效性。召开党风廉政建设工作会议。

七、加强管理,不断提高保障能力和服务水平

22.切实提升综合管理水平。推进校院两级管理体制机制建设,启动内部治理规范工程,建立规范、科学的基层单位(部门)内部运行体系,明晰权责清单,理顺事权,规范工作流程,明确岗位(人员)职责,加强管理,优化管理手段,提升管理效能。充分发挥财经委员会作用,重大项目安排和大额资金使用在集体决策前要进行充分论证。加大教学单位财经管理权限,探索预算执行绩效考核制度,开展项目投资绩效考核试点工作。申请设立教育发展基金会。

23.做好综合保障服务工作。健全资产购建和使用管理制度,建立资产使用效益评估制度,加强无形资产管理。建设档案馆,完善档案管理机制。设立食堂物价平抑基金,稳定学生食堂饭菜价格。加强金石滩校区校园环境建设,继续做好校园绿化美化工作。确保金石滩校区10号学生宿舍、科技园工程实训中心、食堂和浴池综合服务楼及附属用房按期完工。改造学生、教工饮用水系统。完成外国留学生宿舍、外教公寓无线网络覆盖等改造工程。

24.完善信息化校园建设和利用。加强信息化校园软硬件建设,整合资源,完善功能,提高校内各单位(部门)信息资源的共享程度、提取速度和管理效度,重点是提高教学、科研、学生事务和行政事务管理工作的信息化程度。加强标准化数据中心机房建设,升级改造校园网核心交换设备和系统应用,更新校园一卡通系统。完善学校信息和信息公开工作机制,召开信息(信息公开)工作会议。

25.加强督查督办。完善督查督办工作机制,明确工作任务、工作职责和完成限时,开展定期工作督查督办。建立通报制度,加大责任追究力度,确保各项工作及时、高效落实。加强督查督办结果反馈,将督查督办结果与年终考核相结合,充分发挥督查督办结果的作用,提高督查督办的严肃性和时效性,形成督查督办工作常态化机制。